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		  		写作课  (第2/2页)
。    这本书真是lAn,她让我无所适从,最後一章写出为纪念别人而写,这一直是我在做的,但她又说恐有诽谤的疑虑。    她让我觉得,写作者并不是名人,而是提供思绪文字的人,他创造并给这世界温馨和安顿,我如此而把自己缩得很小。    然而,虽然写作的意义如此广泛,作者自己做榜样,教导我们应该如何写身边的想像,但那是突破冲突的难事。    我经历过所有她所说的方法,但是现在我换了一种风格,不再是以前愤世嫉俗的先锋作家,我只会制造文字游戏。    在所有的故事情节,都有了背景的意义之後,我们才能说,写作是对作者而言,作最有益的自我的回馈与付出。    最後,作者安拉莫特要我们为写作付出一切,想清楚出书的迷思,一生只为写作而活,注重写作课的内在力量。    所以,写作跟所有的事牵涉在一起,育子,买衣服,友谊维持,但是我就是没有社会X格的T现,所以要学习。    这是一个脑力冲击的波浪,因为y生生翻译过来的,言下之意,我都读不懂,而且我还b较相信写作的意志。    尽管如此,我也依然相信作者的善意,因为若没有她的提醒,我现在还不知道为何而写,只是为了兴趣,稿费,和名气。    过了三十年,我依旧坚守写作的位置,虽然不有名了,只有恶名,臭名,但是我知道现实是跟我对峙的,我必须接受。
		
				
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